Šiame straipsnyje
- Pirma pamoka
- Ką reiškia šios pamokos pavadinimas
- Ką stebėti judesyje
- Klausyk muzikos
- Kaip rinktis pamoką
- Kryptys ir kitas žingsnis
Atrask savo stilių
Latin Choreography paima pažįstamus ritmus ir paverčia juos pakartojamu scenos sakiniu. Mokytojas turi parodyti, kaip judesiai seka ritmą ir muzikinę frazę.
01
Tikėkis trumpos frazės, kuri bus kartojama lėčiau ir su muzika. Vertinga klasė paaiškina, iš kur ateina ritmas ir kūno veiksmas, ir įvardija naudojamą šokio tradiciją.
Mokykis trumpų sekų ir rutinos, kad walks, cucarachas, rankų forma ir posūkiai turėtų vietą muzikoje.
Pradėk nuo trumpos muzikinės frazės. Mokytojas gali parodyti žingsnį, rankų kryptį ir pabaigos pozą atskirai, paskui sujungti juos su ritmu. Paprašyk parodyti, kuris judesys priklauso konkrečiam šokiui ir kuris sukurtas šiam pasirodymui.
Paklausk, ar grupė ruošiasi scenai, filmavimui ar tiesiog mokosi judėti su muzika. Nuo to priklauso tempas, kartojimo kiekis ir darbo su kitais šokėjais pobūdis. Jei derinys ilgas, išmok vieną aiškią pradžią ir pabaigą, o vidurį plėsk per kelias pamokas.
02
Šioje pamokoje iš Lotynų Amerikos šokių judesių kuriama choreografija. Paklausk, kuriais šokiais remiasi derinys ir ar mokysitės šokti poroje, ar solo.
Šios pamokos pavadinimas nurodo kūrimo būdą. Pasirinkta daina gali turėti salsos, bachatos ar sportinių lotynų šokių akcentų, tačiau konkreti choreografija yra mokytojo darbas. Kilmės istoriją ieškok to šokio, kurio ritmą ir judesius klasė pasirenka.
Klasė gali naudoti salsos, bachatos ar kitų šokių ritmus. Paprašyk mokytojo įvardyti kiekvieną šaltinį ir parodyti, kas choreografijoje iš jo liko.
Scenos grupė kuria bendrą laiką: kiekvienas turi žinoti, kada įeina, kur keliauja ir kam palieka vietos. Stebėk, kaip muzikos akcentas sutampa su krypties pokyčiu. Geras derinys leidžia atpažinti dainos charakterį net tada, kai judesiai labai įvairūs.
Choreografija turi aiškų kūrimo procesą: NDEO apraše mokoma derinti judesio idėjas į frazes. Jei pamoka remiasi samba ar rumba, paklausk, ar tai sportinės Latin programos žingsniai, ar naujas sceninis derinys.
03
Atpažink, kur baigiasi muzikinė frazė, ir leisk paskutiniam judesiui ją užbaigti.
Formacijos finale stebėk, kaip bendra lotynų šokių choreografija keičia vietas ir ritminius akcentus.
World DanceSport FederationAtverti originalų šaltinį ↗04
Klausyk, ar derinys atsako konkrečiam ritmui, ar tik bendram „lotyniškam“ įspūdžiui.
05
06
Abi klasės kuria rutiną, bet Latin Choreography turėtų išlaikyti konkrečių Lotynų ritmų laiką ir kūno logiką. Pop Choreography seka pasirinktos dainos estetiką.

Moko mieste: Vilnius
Augustė yra profesionali sportinių ir Lotynų Amerikos šokių šokėja bei trenerė; ji veda Latino Choreo pamokas.

Moko mieste: Vilnius
Buvusi sportinių šokių šokėja ir dukart Lietuvos čempionė; dabar gilinasi į High Heels stilių ir jo moko Mheels studijoje.